- Требование к подразделу
-
Подраздел "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда" должен содержать следующую информацию:
1) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
а) о наличии оборудованных учебных кабинетов;
б) о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий;
в) о наличии оборудованных библиотек;
г) о наличии оборудованных объектов спорта;
д) о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания;
е) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
ж) об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся;
з) о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии;
2) о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
а) об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
б) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- 1. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
Информация о материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса (Файл)
- Информация об объекте
-
№ п/п
Наименование объекта
Единица измерения
Площадь
(м2)
Адрес объекта
1. Площадь отведенного участка га 1,0098 658222,
Российская Федерация,
Сибирский федеральный округ,
Алтайский край,
г. Рубцовск,
ул. Федоренко, 5
2.
Площадь в границах ограждения территории
га
0,9881
3.
Площадь застройки
м2
2954,92
4. Площадь озеленения м2 3306,13
- Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов и о наличии оборудованных объектов для практических занятий
-
Наименование
объекта
Адрес
Оборудованные групповые комнаты
Объекты для проведения практических занятий
Всего
В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Всего
В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Количество
Общая площадь (м2)
Количество
Общая площадь (м2)
Количество
Общая площадь (м2)
Количество
Общая площадь (м2)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка «Детский сад № 5 «Академия детства» города Рубцовска
658222,
Российская Федерация,
Сибирский федеральный округ, Алтайский край,
г. Рубцовск,
ул. Федоренко, 5
11
648
3
174
6
217,7
6
217,7
- Информация о наличии библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
-
Библиотека МАДОУ располагается в методическом кабинете площадью 16 кв.м. В ней собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:
- учебно-методическая литература по всем направлениям в рамках реализации ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО;
- детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.);
- периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы «Дошкольная педагогика», «Обруч. Образование, ребенок, ученик», «Справочник старшего воспитателя ДУ», «Инструктор по физкультуре», «Музыкальный руководитель», «Справочник руководителя ДОУ»).
- Информация о наличии оборудованных объектов спорта
-
В МАДОУ "ЦРР-детский сад № 5 "Академия детства" имеется спортивный зал (71,2кв.м) и спортивная площадка (93 кв.м), центры физического развития в группах. Оборудование спортивного зала составляет: Шведская стенка; гимнастические доски; гимнастические скамейки; мишени разных типов; сетки для игр в бадминтон, волейбол; баскетбольные щиты и кольца; стойки и планки для прыжков; детские спортивные тренажеры; пособия для выполнения физических упражнений (мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические,кубики, погремушки, шнуры и др.); степы; набор физкультурных пособий, состоящий из мячей, обручей, скакалок разных размеров; дополнительные физкультурные пособия в виде зрительных ориентиров (плоскостные дорожки, геометрические фигуры и т.д.). напольное покрытие - буто-маты.
Положение о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта (Файл)Вид объекта спорта (спортивного сооружения)
Адрес местонахождения
объекта
Площадь (м2)
Спортивный зал
Россия
Алтайский край
г. Рубцовск , Федоренко 5
71,2
- Информация о средствах обучения и воспитания
-
Каждое учебное помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой и мягкой мебелью, необходимым оборудованием.
При создании развивающей предметно – пространственной среды групп педагоги учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей. Группы систематически пополняются игровыми оборудованием и атрибутами, современными информационными стендами.
Предметная среда всех помещений безопасна и комфортна, оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.
Группы раннего возраста: (Игровое оборудование: мягкие модули, сенсорные объёмные игрушки, игрушки-забавы, составные и динамические игрушки, игровое оборудование для развития движений: мячи, каталки, крупногабаритные машины, настольные игры - вкладыши, игры на развитие сенсорных эталонов и крупной моторики рук, конструкторы, мягкие модули для трансформации пространства, атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «кухня», «гостиная», «спальня», «парикмахерская», сюжетные игрушки: куклы, пупсы, мягкие игрушки, посуда, коляски, ванночки, колыбельки, машины, рули, атрибуты ряженья и др. Столы и стулья по количеству детей).
Группы дошкольного возраста: (Учебная зона: доска с магнитами для демонстрационного материала, столы и стулья по количеству детей, цветные карандаши, краски, пластилин, счетные палочки. Уголки по формированию элементарных математических представлений: сенсорные эталоны (форма, цвет, величина), раздаточный материал и демонстрационный материал для работы со множеством; демонстрационные геометрические формы, фигуры, настольно-печатные игры. Познавательный и исследовательский центры: дидактические игры (по возрасту детей данной группы) на классификацию; нахождение причинно-следственных связей и др., тематические альбомы для рассматривания, игры по гендерному воспитанию, муляжи фруктов, овощей и грибов; мини-лаборатория (лупы, мерные стаканчики, весы, разные материалы и др.), фотоальбомы и иллюстрации, детские энциклопедии, демонстрационный материал (предметные и сюжетные картинки по разделам «природа», «профессии», «транспорт», «основы безопасности», «правила дорожного движения», «государственные праздники» и т.д.); конструкторы с разными способами соединения; развивающие игры («составь картинку», игры-головоломки, и т.д.), Центр краеведения (патриотического воспитания): символика России (флаг, герб, гимн, карта России), фотографии президента России и губернатора Алтайского края, карта Алтайского края, альбомы для рассматривания по темам «Улицы моего города», «Достопримечательности», «Ими гордится Алтай», «Красная книга Алтайского края», макеты и др. Книжный центр (центр развития речи): портреты детских писателей, детские книги по возрасту детей (потешки, сказки, рассказы, стихи, загадки, пословицы, скороговорки, считалки, и др.), предметные и сюжетные картинки, серии картинок для составления рассказов. Центр театрализованной деятельности: разные виды театра для обыгрывания: театр деревянных игрушек, настольный плоскостной театр, театр игрушки би-ба-бо, и др., атрибуты ряженья. Центр физического развития: атрибуты для общеразвивающих упражнений и подвижных игр: платочки, флажки, кубики, ленты и др., пособия для развития основных видов движений: мячи, кегли, скакалки, кольцебросы, мишени, массажные дорожки и др., игровые центры, оснащенные необходимым игровым оборудованием для сюжетно-ролевых, настольно-печатных, режиссерских игр.
В педагогическом процессе широко используются современные технические средства обучения и информационно-коммуникационные технологии. Имеется точка доступа к глобальной сети Интернет, свой электронный адрес; ноутбуки, цветной принтер, DVD-плеер, музыкальные центры; аудио- и видеотека; мультимедийные проекторы; экраны для проекционного оборудования; стационарные компьютеры; брошюровщик; ламинатор, интерактивная доска.
- Информация об условиях питания обучающихся
-
Организация питания воспитанников МАДОУ ЦРР "Детский сад №5"Академия детства" (далее-ДОУ) возлагается на администрацию ДОУ и осуществляется его штатным персоналом.
В детском саду организовано 4-х разовое питание, согласно СанПин 2.3./2.4.3590-20 разработан рацион питания на 10 дней при 12-часовом пребывании для воспитанников от 1 до 7 лет . Питание удовлетворяет физиологические потребности детей в основных пищевых веществах и энергии. Выдача пищи производится только после проведения приёмного контроля бракеражной комиссией. Все продукты, поступающие на пищеблок, имеют сертификаты качества и разрешены к использованию в дошкольных учреждениях.
Для составления примерного меню и технологических карт используются:
1.Сборник технологических нормативов, рецептур блюд и кулинарных изделий для дошкольных организаций и детских оздоровительных учреждений. /7-е издание переработанное и дополненное./ Под редакцией профессора А.Я. Перевалова/ ООО "Уральский региональный центр питания" /2013.
2. Сборник методических рекомендаций по организации питания детей и подростков в учреждениях образования Санкт-Петербурга./-СПб Речь, 2008.
З. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для питания детей в дошкольных организациях / под редакцией М.П. Могильного и В.А. Тутельяна./-М.:ДеЛи принт, 2012.
4. Азбука питания./ Методические рекомендации по организации и контролю качества питания в дошкольных образовательных учреждениях. /Составитель Н.А.Таргонская./-М.:ЛИНКА-ПРЕСС, 2002.Пищеблок
Устройство и оборудование пищеблока соответствует санитарным правилам и нормам по организации детского питания. На пищеблоке имеются все необходимые цеха сырой и готовой продукции. Пищеблок оснащён современным технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарём, кухонной посудой.
При организации питания большое внимание уделяется качеству поставляемой продукции, обработке продуктов и технологии приготовления блюд.Питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости, гарантия от появления различных недугов. Поэтому в плане работы ДОУ вопрос о правильном питании занимает одно из важнейших мест.
При этом соблюдаются основные принципы:
1. Разнообразие пищевого рациона.
2. Сбалансированность рациона по всем заменимым и незаменимым пищевым факторам.
3. Обеспечение санитарно – эпидемиологической безопасности питания.
Качество продуктов, которые поставляются в сад, приготовление блюд контролируется медицинской сестрой и поваром. Один раз в десять дней медицинский работник контролирует выполнение среднесуточной нормы выдачи продуктов на одного ребенка и при необходимости проводит коррекцию питания в следующей декаде. Подсчет основных пищевых ингредиентов по итогам накопительной ведомости проводится один раз в месяц, подсчитывается калорийность (количество белков, жиров, углеводов).
Для повышения иммунитета воспитанников проводится витаминизация третьего блюда.Наши поставщики продуктов: ООО "Молочные реки Алтая" (молоко и ряженка), ИП Бурмитских А.А. (творог, сыр. варинец, сметана, кефир, масло сливочное), ИП Редькин О.Г. (мясные продукты), ИП Гричишникова В.П. (хлеб), ИП Акелькина С.Н. (бакалея, фрукты), ИП Кутумов А.С. (овощи), ООО "Рядна" (яйцо, минтай, филе куринное), ИП Кошмак Д.С. (бутылированная вода).
Цикличное 10-дневное меню для организации питания детей в возрасте от 1-3 лет (Файл)
Цикличное 10-дневное меню для организации питания детей в возрасте от 3-7 лет (Файл)
Положение и Бракеражной комиссии в МАДОУ ЦРР "Детский сад №5"Академия детства" (Файл)
Положение об организации питания воспитанников МАДОУ ЦРР "Детский сад №5"Академия детства" (Файл)
Положение о родительском контроле за организацией и качеством питания воспитанников МАДОУ "ЦРР-детский сад №5 "Академия детства" (Файл)
Акт и чек-лист проверки норм январь 2024 год (Файл)
Акт и чек-лист проверки норм февраль 2024 год (Файл)
Акт и чек-лист проверки норм март 2024 год (Файл)
- Информация об условиях охраны здоровья обучающихся
-
В МАДОУ "ЦРР -детский сад № 5 "Академия детства" созданы необходимые условия для обеспечения безопасности жизни и здоровья воспитанников и сотрудников, соблюдаются меры противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности:
- разработан противодиверсионный паспорт;
- установлена пожарная сигнализация;
- имеются необходимые средства пожарной безопасности (огнетушители);
- схема плана эвакуации расположена поэтажно в каждом крыле здания;
- кнопка экстренного вызова полиции;
- разработаны инструкции по пожарной и антитеррористической защищённости, в соответствии с графиком проводятся инструктажи и тренировки;
- территории по всему периметру ограждены оградой;
- организован пропускной режим на территорию ОУ и в здание;
-установлены видеокамеры по периметру и внутри учреждения;
-в каждой группе имеются домофоны, оснащенные видеокамерой;
- в дневное время организовано дежурство администратора, в ночное время охрана здания осуществляется дежурными сторожами;
- в течение дня проводится осмотр территории и складских помещений на наличие взрывоопасных веществ.
С воспитанниками МАДОУ и персоналом отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся семинары-практикумы по правильному пользованию огнетушителем, инструктаж при эвакуации, по ПБ и ОТ.
В МАДОУ оборудован и функционирует медицинский блок, который включает в себя:
- Медицинский кабинет
- Процедурный кабинет
- Санузел, приготовление дез. средств
- Комната ожидания
Договор безвозмездного пользования муниципальный имуществом (Файл)
Выписка из реестра лицензий на осуществление медицинской деятельности (Файл)
- Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
-
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста".
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, – воспитанники ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ нет.
В нашем детском саду создана развивающая предметно-пространственная среда в кабинете педагога-психолога, учителя -логопеда, музыкальном и спортивном залах, направленная на развитие индивидуальности каждого ребёнка с учётом его особенностей , интересов и уровня активности.
Для эффективности образовательной деятельности педагогами детского сада активно осваиваются и внедряются в работу интерактивные средства обучения (компьютеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски), образовательные и педагогические технологии.Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
Педагогическим работникам предоставляется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Имеется электронная почта для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в иной методической деятельности сотрудников учреждения.
- Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
-
Сотрудники и родители МАДОУ пользуются следующими электронно-образовательными ресурсами:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Ссылка на сайт
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" Ссылка на сайт
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Ссылка на сайт
Федеральный портал «Российское образование» Ссылка на сайт
Региональный сайт "Безопасный интернет для детей" Ссылка на сайт
Сайт информационной поддержки государственной итоговой аттестации в Алтайском крае Ссылка на сайт
Портал образовательных услуг Алтайского края Ссылка на сайт
Региональный ресурс «Алтайские каникулы» Ссылка на сайт
Сайт фонда развития Интернет «Дети Россия Онлайн» Ссылка на сайт
Журнал «Дошкольное воспитание» Ссылка на сайт
Детский развивающий портал Ссылка на сайт
Детские электронные пособия и клипы Ссылка на сайт
Сайт «Детсад» (папки-передвижки, методические наработки, наглядный материал, сценарии, аудиосказки и т.д.) Ссылка на сайт
Сайт для детей и взрослых «Чудесенка» Детские песни (минусовки) Ссылка на сайт
- 2. Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
- Нормативно – правовая база по обеспечению
условий доступности для воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья
- Локальные акты МАДОУ "ЦРР-детский сад № 5 "Академия детства" регламентирующие обеспечение доступности объекта и предоставляемых услуг для инвалидов и иных мамомобильных граждан
- Фотоотчет организации доступной среды в МАДОУ "ЦРР-детский сад № 5 "Академия детства"
-
Вход на участок оборудован доступными для МГН,
в том числе инвалидов колясочников, элементами информации об объекте в виде тактильных плиток
Перед главным входом детского сада для инвалидов-колясочников предусмотрена установка информационного стенда На путях движения МГН применены калитки с прозрачным заполнением на навесных петлях одностороннего действия. В проекте предусмотрены условия беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения МГН по участку к доступному входу в здание с учетом требований СП 42.13330 и пандусы для маломобильных групп населения на пешеходных тротуарах в местах пересечения с проездами На крыльце главного входа в здание детского сада для МГН группы М4 предусмотрен пандус с уклоном 1:20 (5%) По проекту здание детского сада оборудовано технологическим вертикальным пассажирским подъемником МГН БК-А111 с шахтой (вход/выход на одну сторону) для обеспечения доступа инвалидов на креслах-колясках на 2 этаж. Для спасения МГН при пожаре на втором этаже предусматривается зона пожарной безопасности возле лестничной клетки, в которой инвалид может находится до прибытия пожарных. Стенд информационного обеспечения, расположенный в вестибюле главного входа Поверхность покрытий полов запроектирована нескользкой. Применены проектом дверные ручки, запоры, задвижки и другие приборы открывания и закрытия дверей с форму, позволяющую инвалиду управлять ими одной рукой и не требующую применения слишком больших усилий или значительных поворотов руки в запястье. Наружные и дверные проемы в местах движения МГН выполнены без порогов. При необходимости устройства порогов их высота или перепад высот не превышает 0,014 м. На первом этаже запроектирован санитарный узел для взрослых посетителей — инвалидов. Места пользования МГН - со знаками доступности и тактильными пиктограммами. На путях движения, доступных для МГН посетителей (по коридорам, при входах) предусмотрены тактильные указатели направления движения. Предусмотрено оснащение зон посадки устройствами селекторной связи с постом охраны. На втором этаже у выхода платформы, на стене, устанавливается вызывная панель системы подраздела информатизации для МГН, обеспечивая канал связи с постом охраны.
- Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ
-
В МАДОУ "ЦРР-детский сад № 5 "Академия детства" создана развивающая предметно-пространственная среда в кабинете педагога-психолога, учителя -логопеда, музыкальном и спортивном залах, направленная на развитие индивидуальности каждого ребёнка с учётом его особенностей , интересов и уровня активности.
Для эффективности образовательной деятельности с детьми с ОВЗ педагогами детского сада активно осваиваются и внедряются в работу интерактивные средства обучения (компьютеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски), образовательные и педагогические технологии.В МАДОУ созданы необходимые условия для обеспечения безопасности жизни и здоровья воспитанников и сотрудников, соблюдаются меры противопожарной безопасности и антитеррористической защищенности:
- разработан противодиверсионный паспорт;
- установлена пожарная сигнализация;
- имеются необходимые средства пожарной безопасности (огнетушители);
- схема плана эвакуации расположена поэтажно в каждом крыле здания;
- кнопка экстренного вызова полиции;
- разработаны инструкции по пожарной и антитеррористической защищённости, в соответствии с графиком проводятся инструктажи и тренировки;
- территория по всему периметру ограждена;
- организован пропускной режим на территорию учреждения и в здание;
-установлены видеокамеры по периметру и внутри учреждения;
-в каждой группе имеются домофоны, оснащенные видеокамерой;
- в дневное время организовано дежурство администратора, в ночное время охрана здания осуществляется дежурными сторожами;
- в течение дня проводится осмотр территории и складских помещений на наличие взрывоопасных веществ.
С воспитанниками МАДОУ и персоналом отрабатываются навыки эвакуации при пожаре. С сотрудниками проводятся семинары-практикумы по правильному пользованию огнетушителем, инструктаж при эвакуации, по ПБ и ОТ.
В МАДОУ оборудован и функционирует медицинский блок, который включает в себя:
- Медицинский кабинет
- Процедурный кабинет
- Санузел, приготовление дез. средств
- Комната ожидания
Договор безвозмездного пользования муниципальный имуществом (Файл)
Выписка из реестра лицензий на осуществление медицинской деятельности (Файл)
- Видеоматериалы разработанные в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных |
Контент является обязательным к размещению |
Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент |