Группа № 4 "Крепыши" | МАДОУ «ЦРР - детский сад № 5 «Академия детства»

Группа раннего возраста — это особое пространство, предназначенное для малышей от 1 до 3 лет. В этой группе заботливые воспитатели создают уютную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и защищенно. Основная цель работы с детьми раннего возраста — гармоничное физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие, а также адаптация к коллективу сверстников.

Селезнева Анна Николаевна

Образование: высшее

Педагогический стаж – 17 лет

Квалификационная категория: высшая.

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

БУДНИ И ПРАЗДНИКИ

АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ

Адаптация ребенка к детскому саду – это сложный период и для малыша, и для его родителей. У кого-то он проходит быстро и относительно легко, а у кого-то затягивается на несколько недель или даже месяцев.

Считается, что чем раньше детей отдают в сад, тем проще они привыкают. Объяснение этому простое: у малышей краткосрочная память. Вскоре после ухода мамы их внимание переключается на происходящее вокруг. Поэтому адаптация таких детей проходит быстро. Однако не следует брать этот стереотип на галочку: в каком бы возрасте вам ни пришлось отдать малыша в сад, главное, чтобы ему было максимально удобно при адаптации.

Условно можно выделить три степени адаптации:

Легкая – длится 1-2 недели. Ее характерные признаки: хорошее настроение малыша в группе и по возвращении домой, стремление общаться со сверстниками, желание поделиться с родителями о проведенном дне, хороший аппетит, спокойный сон. Средняя – занимает до 4-х недель. Ребенок тяжело расстается с родителями, но вскоре после их ухода отвлекается и присоединяется к играм с ровесниками, не ссорится с ними, слушается воспитателей. Тяжелая – может длится от одного до нескольких месяцев. Дети категорически отказываются ходить в сад, часто болеют, имеют плохой аппетит, могут проявлять агрессию или часто плакать, не желают контактировать со сверстниками, не слушают воспитателей, не хотят участвовать в общих играх и занятиях, болезненно реагируют на замечания.

Средняя – занимает до 4-х недель. Ребенок тяжело расстается с родителями, но вскоре после их ухода отвлекается и присоединяется к играм с ровесниками, не ссорится с ними, слушается воспитателей.

Тяжелая – может длится от одного до нескольких месяцев. Дети категорически отказываются ходить в сад, часто болеют, имеют плохой аппетит, могут проявлять агрессию или часто плакать, не желают контактировать со сверстниками, не слушают воспитателей, не хотят участвовать в общих играх и занятиях, болезненно реагируют на замечания.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Дайте ребенку понять, что, если он пошел в детский сад, значит, он стал уже большим. Не поощряйте капризы, но и не ругайте за слезы при расставании. Объясните перед уходом, что вы обязательно за ним вернетесь – и возвращайтесь всегда именно тогда, когда пообещали, без опозданий. В период адаптации оставляйте ребенка в саду на 1-2 часа, постепенно увеличивая это время по рекомендации воспитателей. Обеспечьте поддержание дома комфортной обстановки: на период адаптации ребенка в жизни вашей семьи не желательны еще какие-то перемены (например, ремонт, переезд, завершение грудного вскармливания, посещение шумных мероприятий и т. д.). Постарайтесь подстроить домашний режим ребенка (в том числе и в выходные дни) под тот, который принят в детском саду. Сократите время просмотра малышом телепередач, игр на гаджетах, больше общайтесь с ним.

Лучше всего начать подготовку ребенка к детскому саду еще до того, как вы получите путевку. Постарайтесь научить малыша самостоятельно есть ложкой, ходить на горшок, одеваться. Тогда ему не придется осваивать новые навыки в непривычных условиях. Расскажите ребенку, что детский сад – это интересно и весело. Хорошо, если кроха привыкнет к мысли о том, что скоро он пойдет в садик, однако концентрировать его внимание на этом не стоит.

Воспитатели группы № 4 «Крепыши» стараются применить весь свой опыт и знания, чтобы адаптация у детей прошла успешно. Хорошо отвлекают детей в период адаптации игры с мыльными пузырями. Дети с увлечением смотрят, когда к ним в гости приходит кто-то из театральных персонажей (зайчик, мишка, кошка, колобок и др.). Малыши с радостью идут на музыкальные занятия, любят заниматься физическими упражнениями, слушать сказки, строят из строительного материала, ныряют в сухой бассейн, катаются на машинах, играют в настольные игры и пр. А какую массу положительных эмоций вызывают прогулки! И не передать. Участок группы оснащен различными игровыми формами, среди которых дети с удовольствием проводят время.













Развиваем мелкую моторику









ДЕНЬ МАТЕРИ Мама – первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и тебе. Мама – без преувеличения важнейшая фигура в жизни каждого человека. Она дает нам самое важное – жизнь, учит, как по ней нужно идти, поддерживает в дороге, оберегает, всегда готова прийти на помощь. Мама – тот человек, который всегда будет с нами несмотря ни на что, будет любить и беречь своего ребенка. Традиционно День Матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. В этом году праздник приходится на 24 ноября. В этот день и в его преддверии дети поздравляют своих мам, дарят цветы и подарки. Дети нашей группы еще совсем маленькие, чтобы покупать цветы и подарки. Но кое-что могут и они. Ребята принимали самое активное участие в создании открыток для своих мам. Открытки получились яркими и праздничными и обязательно порадуют своих адресатов. Спасибо вам, дорогие мамы! Пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети!



Готовим группу к Новому Году!




НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК Новый Год – время волшебства для каждого ребенка! Все его с нетерпением ждут. Весь декабрь дети нашей группы готовились к этому празднику: разучивали песни, танцы, помогали в украшении группы. И, наконец-то, долгожданный день настал. Все малыши в ярких новогодних нарядах в ожидании праздника. В группу вошла Снегурочка. И тут началось волшебство. Сначала ребята зажигали елочку-красавицу огоньками. Затем нашли рукавичку и стали искать ее владельца. Им оказался зайчик из леса. В благодарность за найденную рукавичку, зайчик принес детям погремушки, с которыми они с радостью танцевали. После танца зайчик снова убежал в лес. А Снегурочка с детьми стали звать Деда Мороза. Дед Мороз не заставил себя долго ждать. С ходу он запел песню «Дед Мороз – розовые щечки», и ребята его поддержали. Затем дети весело и шумно играли в снежки. И тут пришло время раздавать подарки. Но Дед Мороз забыл, где оставил свой мешок. Ребята пришли ему на помощь и все дружно нашли потерянный мешок. Дед Мороз вручил каждому ребенку подарок. Эмоции после праздника переполняли детей. Малыши были довольные и счастливые.



Зима – прекрасное время года! Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание с горки и на санках. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение. Чтобы прогулки проходили увлекательно и радостно, участок группы № 4 был ярко и красочно оформлен. Здесь можно увидеть лабиринты, фигуры зайчиков, елку, снежную гору. Весь участок украшен цветными ледяными шарами. Гулять здесь – одно удовольствие! 10.02.2025 Селезнева А. Н.


23 Февраля 23 Февраля – День защитника Отечества. В этот праздник мы привыкли поздравлять всех пап, дедушек мальчиков и особенно тех, кто имеет прямое отношение к Вооруженным Силам страны. Военная мощь была и остается неотъемлемой чертой нашего государства, а профессия военного – уважаемой и почетной. День защитника Отечества отмечается в нашей стране без малого сто лет. За это время выросло не одно поколение людей. Для современного общества этот праздник – неотъемлемая часть жизни. Ежегодно отмечая его, мы прививаем чувства уважения, гордости, патриотизма подрастающему поколению. 23 Февраля – мужской праздник. На любой праздник принято дарить подарки. Воспитанники группы «Крепыши» подготовили поздравительные открытки. Ребята от всей души поздравляют всех пап с этим замечательным праздником. Папа, с праздником тебя, С 23 Февраля! Поздравляю от души, Счастья, мира и любви! Будь здоров, живи всегда, Знай, что я люблю тебя. Пусть исполнятся мечты, Самый лучший, папа, ты! 22.02.2025 Селезнева А. Н.


8 Марта 8 Марта – праздник весны, мам, бабушек, девочек. В преддверии этого праздника в группе «Крепыши» прошел утренник. Малыши, красиво наряженные, пребывали в ожидании. В это время на праздник к ребятам пришло Солнышко. Солнышко пришло не с пустыми руками, а с волшебным сундучком. На протяжении всего утренника дети вместе с Солнышком открывали сундучок и доставали оттуда волшебные предметы: платочки, колокольчики, погремушки, цветочки, с которыми танцевали, звонили, играли, пели. Мероприятие получилось веселым и увлекательным. Праздник был полон детских улыбок и смеха. Воспитанники получили много положительных эмоций. 07.03.2025 Селезнева А. Н.